【导读公务员考试网为您提供中小学教师资格证结构化面试真题(含答案) 以下为具体内容：
1.学生上课传纸条怎么办?
第一,询问学生是否遇到困难或麻烦不方便立刻与教师汇报。
第二,若有身体不适等意外情况应在不影响教学进度的情况下酌情处理;若仅仅只是学生的玩闹,则应立即制止。
第三,课后与学生沟通,教育其认真听讲,不做与课堂无关的事。
2.上体育的学生打架怎么办?
第一,立即制止学生的打架行为,检查学生是否有受伤,维持其他学生正常体育课的秩序;
第二,找打架的同学谈话,了解事情的原委,并进行协调,如果情况严重可找家长进行协调;
第三,组织班会,教育学生要团结友爱;
3.小李毕业了,在公务员和教师中选择了教师,你怎么看?
第一,每个人都有自己的价值观与选择,我理解并尊重他的选择。
第二,随着社会的发展,我们需要更多优秀的人才加入教育行业。
第三,教师作为一种职业,社会地位较高,工作也比较稳定。
第四,小李做教师可以将所学的知识传递下去,获得自我实现。
4.新课改强调教师角色与教学行为的转变。如果课上有蝴蝶飞进来,学生都在抓蝴蝶,我会这样做。
第一,改变预定计划,“创造性地教学”.把学生当作学习的主体,因势利导,尊重学生的兴趣、情感,激发学生的求知欲
第二,教学过程应该是课程创生与开发的过程。遇到此类事件,我会迅速而正确地做出判断,采取有效的教育措施。抓住学生被“蝴蝶”深深吸引这一现象.以此作为活的教学材料。
第三,时刻谨记新课改所提倡的“以人为本”,关注学生的需要。遇到偶发事件,应当把学生放在主体地位,因势利导,把事件转变成培养学生观察力的活教材,引导学生看、听、说、写;指导他们学会正确、全面、有条理地观察事物,取得更好的教学效果。
总之,作为教师,在教学过程中对于课程既要有预设性,也要重视课程的生成性,更多地关注学生而非学科，从而培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。
5.资助贫困生学校让学生手举百元大钞有啥看法?我反对这种做法。
第一,资助贫困生本身是个好事情;
第二,要尊重贫困生的人格尊严;
第三,反思帮助孩子要注意方式。
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