考教师编制有没有必要报辅导班吗?

时间:2019-11-19 16:54:07 作者:公考数据 来源:公务员考试网

【导读公务员考试网为您提供考教师编制有没有必要报辅导班吗? 以下为具体内容:

问:

走上漫漫考编路,现在很犹豫要不要报辅导班,有人说辅导班比较水,就是念教材,还是靠自己背,也有人说老师讲比自己看有头绪…视频,面授,自己看,各有各的看法,让人更犹豫了,希望有类似经历的大神指导一下,万分感谢!

网友一:

从我考上编制以来,多少人问我笔试经验、面试经验。笔试经验已经散播出去了,面试经验拖了好久,终于找一个练完车的下午坐在电脑面前好好想想,写写。个人拙见,仅供大家参考。若有不同意见,欢迎交流。

我个人面试能力不是一朝一夕培养的,毕竟在私立学校里浸淫一年多,每天和四五十个初中调皮孩子斗智斗勇,练就了我遇事不慌不忙的本领。(其中的苦谁能知)每天将近10节课,其中的苦和累暂且不表,好歹,能站得住讲台了。

OK下面我来介绍一下我的面试经验,都是非常切合实际的干货,非理论,给大家参考。

1、进教室敲门,听到“请进”,就可以进门啦,注意如果需要关门,不要背对评委,侧身关门即可。

2、站稳讲台,一眼扫过去,看哪些评委在用好奇的眼光看你,然后突破这些对你有好感的评委!没有好感的自然也就感染了。眼神要自信,微笑沉着的看着对你有好感的那些评委。

3、大方,不要太拘禁,也不要太嚣张,给人留下稳重的印象。注意肢体语言,鼓励使用一些肢体语言。不要僵直地站在讲台上。

4、讲课要有激情,如果抑扬不足,起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快,如果拿捏不好,可以多多演练。这是关键!讲话要掷地有声,不要半推半就,在讲台上要有台风。对于咱们语文教师要求更高,咬字清晰,语音悦耳,抑扬顿挫。

5、要在试讲前做好充足的准备,把要讲的内容的相关背景等知识了解到位,并把课的内容和这些背景结合起来,让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。

6、备课时间可以找一到两个重难点,试讲的时候重点结合文本讨论。不用花费时间讲得过于仔细,只要在你讲的时候提到就可以了,让听课的评委知道你有这个环节就可以。(重点)

7、试讲或者说课的过程中可以看稿子,但是更要注意跟台下评委的眼神配合,要使台下的每一个评委都以为你在看他们,注视着他们。记得面带微笑,不要太严肃。

8、要有板书,板书就是你的教课大纲,是有始有终的,最后别忘了布置作业。(如果对粉笔字不自信、或者无要求板书,可以就写一个课题)切记切记板书课题要有序号。(比如:3、秋天的怀念)如果课本有作者,要在标题右下角写上作者名。

9、网络时代,最好能采用多媒体教学,这是可以加分的,也能体现新课程的理念。试讲时不允许呈现,可以通过自己的语言复述出来。

10、要做一下小结,总结一下你所讲的内容,布置一下作业,做到有头有尾。试讲内容说完之后要大声说“以上就是我对于本节课的试讲或说课,感谢各位老师的聆听。”

11、试讲完成以后还会有提问,基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的,教学侧重点应该在哪里,如果你如何更好的让学生理解本节课的重难点等等。不要慌张,首先肯定教师提出的问题,并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定,与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲,分几点来说明你的观点,显得层次鲜明,逻辑性强。点到即可,除非特别自信,不要过于展开。

【评委问我的问题就是是:你如何更好的让学生理解本节课的重难点。

首先要很有礼貌的跟评委老师说“老师,请允许我思考一下。”

接着,我开始低头思考……然而因为我太紧张,其实脑袋里一片空白,只看到讲台上的黑板擦……就在想“等下走了一定要记得擦黑板啊!!!!”

最后,因为不知道怎么回答这个问题,我开始顾左右而言他。我记得我当时重点阐述的是“突出教学重难点在教学中的作用”……虽然文不对题,但是呱啦呱啦讲了大概四五分钟……

最最后,回答问题结束之后要微笑洪亮的说“老师,我的问题回答完了。老师辛苦了”

鞠躬+擦黑板】

12、一定要着装合体,不要穿着太前卫,毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的,但是一定要整洁得体端庄大方,给人感觉气质非凡。

几点注意事项(这个比较重要,多注意下)

1、板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白,可以在板书的同时结合问题和内容,做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。可以适当看看讲稿,自然地看即可,不能照着讲稿读,因为评委和你的讲稿是一致的。

2、试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方,在试讲完毕,时间还有的情况下,做一个简短的说课(说明),让评委知道你的设计意图和理论依据。在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。

3、教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善,教学流程可以拟出恰当的小标题,吸引评委注意力。

4、试讲时没有学生参与,但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念,可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动,即使面对老师讲课,也要体现学生活动。

5、可以在某个具体环节提供几套教学方案,把教师的预设体现得很充分,同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。

6、课堂重点突出,一到两点就够的,其它的不讲或略讲,决不可面面俱到。

7、要深挖课文,对思想内容有独到见解。这是最难的,也是最重要的,它体现老师的水平。文章思路不是重点,一般文章思路都很清晰,学生都看得清,不需要作为课堂重点。

8、尽快切入重点。详讲重点(也就是能出彩地方),不然导入太长,其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。试讲时,可以省掉作家作品介绍,字词检查等次要内容。深挖重点,然后再点一下文章其它部分,勾出文章整体思路,给人以整体感。分析重点段落时,集中落脚到关键句,关键词,这样才具体而实在,不然笼而统之,难以讲清。分析也细致不下去,要分析细致必然落脚到文中字词,这样又紧扣了教材,不致于犯脱离课文的毛病。

10、发挥不宜太多,太多了也会冲淡主题。或者更直接地说,讲课像写文章一样,围绕中心(重点)行文,废话(可引起学生兴趣)尽量少讲或不讲。

网友二:

很多朋友问我要资料或者问怎么淘宝之类的事情

淘宝关键词,打个比方,华图内部,山东招考,粉笔教师等等

充分发挥想象力

另外手机下载一起考教师app,粉笔教师app,可以直接用手机背,做题什么的,也可以买视频

得分人的

如果你非师范背景,无教师资格证

要报班,或者网校也不错

如果你非师范背景,自己已经考下资格证

另外自己学习能力很强(搜集资料的能力,整理归纳,理解记忆背诵)

不报班也可以,应该能考上,未必最高分

最重要的是你得会衡量自己,然后估算报班到底值不值

毕竟能省则省,正经把笔试面试报下来得一万呢

下面我要说说报班都会讲些什么东西

培训班有这么几种(以聊城地区为例,答主阅历有限)

1华图中公之类

全国连锁那样的大品牌,自己都出过很多书

他们里面的讲师水平其实不如他们网校出的视频资料里辣么流弊

推荐大家在笔试的时候购买山香厚书加华图视频,淘宝即可

如果能联系到以前华图学员,弄到里面自己印的小本也挺好。

好在哪里了呢?

这些培训机构会把考试的重点和相似点进行比较,列的框架确实比我自己弄得好,并且会有顺口溜啥的助记。

2当地教育培训机构,比如金钥匙之类

聊城这里出名的是金钥匙哈,县城里也许会有党校啊啥啥的培训机构。

这些机构有的做的比较成规模了,有钱聘请一些大学教师或者之类的从业人员,有的资历有限,就一两个老师(甚至高中政治老师)教课。

笔试阶段我不推荐去报这些班,据上过的同学讲,他们上课就是许多人聚在一个屋子里看录像。

笔试我没有参加培训,所以我并不是特别推荐大家去报班,但是考的成绩特别好的,我是指第一第二的,确实是有人报班学过的。但对我而言,除非有人特别给我画出来过这个点,我是再复习几个月都还是那个分数。

有个人给圈圈点点也很重要啊。

不过要是真心把教材吃头也不怕了。

面试我报了华图和当地的金钥匙

都是报的不到2000,3天学时的班。

华图是所有学科的学员在一起学,和中公一样,就是说考语文数学英语美术所有人在一起学。

老师给你模板,教你怎么写说课稿,一天

教你背说课,然后练习开场退场一天

最后串起来,整个练熟,重新写一篇再来,一天

他们注重礼仪,细节,气场。

当地培训机构在面试环节会请当地名师指导。

英语带英语,语文带语文。专业性强。

他们几乎不讲礼仪,基本的有就行。他们重视整个课堂的设计,导入,用什么游戏,听几遍课文,问题怎么设置,怎么分组,怎么鼓励学生等等。全都是实战经验。

谁先背下谁就找老师挑毛病去,练习机会特别多(你要是一个有眼力劲的人)

经过一次失败经历我觉得当地培训机构比较好些。因为面试的时候人家确实有在听你唱歌跟课堂有没有关系,你课堂设计语言表达,不像华图老师说的那样,气场决定胜负,不太关注内容实质。

另外的建议是

你考哪就在哪报班,除非当地实在一家没有

因为来回路途折腾人,还有考当地的在当地报班的比在外面报的考上的多

如果你毕业已经三年以上,期间没有怎么摸过书,那就报吧,还有一种包过班,大概一万二,不过就只交两千的。因为毕竟年纪不饶人,脑袋灵光的年轻人多,比不上了嘛。

网友三:

以一个过来人的身份,良心回答。教师招聘笔试辅导班作用有限。 因为教师招聘笔试所考的教育理论知识,需要自己去记住,然后多做题,学会运用,辅导班只能起到辅助作用,并不能帮你记住。而辅导班所用的资料和题目,很容易就能获取,所以没有必要专门为了获得资料而报班。

对于考察公共基础知识的山东地区而言,辅导班的作用就更小,公共基础知识,无论哪个辅导班都基本上是起不到任何作用的,平时积累的多少,才是这一部分得分的关键。

但如果你自制力不强,没有毅力长时间坚持学习,报个班或许能强制你自己坐下来学一点,这一点上辅导还是有一点作用。

至于面试,辅导班有一定的作用,但是效果不够理想,因为辅导班为了节约成本,不会聘请专门的在职老师,按学科辅导,而是用自己的员工,不分学科,笼统的进行套路训练,作用有限。回来补充一下,有的辅导班也会请在职老师帮你指导,这种效果比规模大的辅导班反而要好!

面试要想顺利通过,需要系统的进行教育实习,锻炼自己的水平。如果条件不具备的情况下,也要找一个自己学科的老师指点一下。

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